关于修养的名言
一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得不可教化。
——〔古罗马〕贺拉斯:《书札》
勤勉、知识和人道,不仅有益于私人生活,而且对公共生活起着有益的作用。它们在促成政治治理的伟大繁荣方面的影响作用,正如在造成个人的快乐和兴旺方面的作用一样。
——〔英国〕休谟:《论技艺的提高》
荣誉感和美德,虽然不会在一切时代受到几乎同等的关注,但在知识和文化昌盛的时代,自然会受到人们的最大尊重。
——〔英国〕休谟:《论技艺的提高》
如果怠惰占了统治地位,一种毫无教养的生活方式在个人生活领域里普遍流行,社会就难以生存,也没有任何欢乐享受可言。
——〔英国〕休谟:《论技艺的提高》
一个人如果身为一家之主,他的客人就以一定方式尊重他的权威;所以他在聚会时就永远是一个最卑微的人,要关照每个人的需要,把一切麻烦事揽在自己身上,以便使客人感到愉快,这样做的时候他不能明显地流露出任何厌烦情绪,或者做得过分使他的客人感到拘束。
——〔英国〕休谟:《论艺术和科学的兴起与进步》
一个智慧之士,若欲达到宁静的境界,首先要将使他思想变形的激情与回忆,回复成客观任何可以与人交换向人倾吐的思想。
——〔法国〕莫洛阿:《论幸福》
—个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。
——〔法国〕马尔罗:《寂静的声音》
虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。
——〔德国〕歌德:《格言和感想集》
孔子所谓的学习,其先决条件在于学生的修养,否则是不会学成的。学生应该孝顺父母,友爱兄弟,并诚恳待人。品行不端的人永远学不到“道”。
——〔德国〕雅斯贝尔斯:《什么是教育》
啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事,他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!
——〔俄国〕车尔尼雪夫斯基:《怎么办?》
修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。
——〔美国〕爱默生:《文学与社会目的》
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