那天,我作文300字
篇一:那天我真难过
我想大家都有难过的时候吧,我也不例外,那让我说一下我难过时候的事吧!
星期二的早上放假了五天的我们高兴的来到了学校回到了教室,等老师来为我们说分数。等了一会,我们只听见,“咚咚咚”急促的脚步声。突然门开了,原来是老师来了。开始念分数了,我心里很激动,听老师把别的同学的分数念完后。念到我了,我心里很紧张,可是一听见分数后,我犹如晴天劈雷一样,劈得我几乎晕倒在桌子上,我心里很难过,因为我的成绩很不好,这在我意料之外。我很迫切地想看见我的卷子。卷子一发,我急着找我丢分的题,我仔细看了一下错题,发现我的错题都会,可是一粗心把我会做的题也给做错了,我很后悔自己没有多检查几遍,出了很多错题。我想:这件事已经过去了,我应该吸取教训,下一次一定考好。可是回家被训一顿也是免不了的了。
那天我真难过。
篇二:那天,我当了一回老师 杨宇晨
我真兴奋!现在我懂奥数了,我也成了一个名不虚传的“小老师”了,妈妈要是哪儿不会,我就可以给她补上一课。
闲话少说,马上开课。我故作镇定的对她说:“今天我来讲讲‘最优化问题’,原则很简单,就是把一个问题尽可能让它最简去解决掉它。现在,第一题应该……”我一打开话匣就关不上了。毕竟我现在身为一名“老师”,不管怎么说,妈妈暂时得服从我的“命令”,她就:“嗯,啊,哦,好。”。这样来回答我的:“这个等于几?什么意思;那个等于几?什么意思。”就这样,一节课OK了!
一节,两节……这么说吧,今天我也没闲着。一直给她讲奥数题,其他什么事也没干。
这么一天的功夫,我觉得当老师也挺好玩,虽然我当的不是正宗的老师,但起码我知道了当老师是什么滋味——特纠结,教不好吧,学生不乐意;想教好吧,一定得严格,严格了学生又有怨声,所以我觉得老师好玩吧,还又难当。
长大以后我如果要去当老师,大家一定要支持哦。
篇三:那天,我哭了
记得我在焦作晨阳实践中心那儿,最难忘的一刻——就是我哭的那一次。十分地难过。十分地不舍。那天我哭了。
在第六天,也就是最后一堂课。在礼堂,随着那略带悲伤的音乐中 ,看着和我相处六天的教官,心里一阵阵不舍。教官开始说话讲的什么我 已经忘了,可是,那眼泪却终身难忘。只记得教官说:"同学们,你们马上就要坐着回家的列车,马上去见你们的父母,投入他们的怀抱,你们要 记住。在学校……做个好学生,在家里,做一个懂事的孩子。在集体,做一个守纪律的人。
我的眼泪在眼眶里打转,渐渐地渐渐地。我再也抵不住难过与不舍了,嗓子里一阵阵不舒服,有一块巨石好像在我的脖子里,最后我哭了。在 和我门的讲话的教官也快哭了,他可能舍不得。
那天我哭了,哭了——终生难忘的泪。那次,我哭的不是泪,是对教官的不舍和热爱,想到贾教官的微笑
想到教官的批评,我就泪流满面,华丽的语言也代表不了我的心——不舍与热爱。忘不了他们……
篇四:那天,我做了一回服务员
星期六,老师挑选优秀学生布置了一篇作文,作文的题目是“那天,我做了一回______”我觉得有些为难……妈妈在一旁对我说:“今天中午你给我们做一回服务员,写出来就可以了。”我想:服务员?这么好做的服务员,让我做,没问题。于是我爽快的答应了。
到了午饭时间,奶奶炒好菜,我就开始端上来,然后盛饭,自己觉得盛得非常好,忽然三姑却在一旁大喊:“饭洒了!饭洒了!”等我盛好饭端到桌子上,我觉得我可以休息一会儿,吃吃饭了,但妈妈却忽然说:“服务员,有辣椒没?”“有。”我赶紧跑进厨房,从厨柜给妈妈拿了两种辣椒。
刚给妈妈拿来辣椒,就听见姐姐:“服务员,给我拿一块儿葱油饼。”我只好又跑了一趟。
“服务员……”一会儿爷爷喊。
“服务员……”一会儿奶奶喊。
“服务员……”一会儿爸爸又喊。
……
终于吃完饭,把剩下的饭菜都端厨房,我觉得这次总可以好好休息一会儿了吧,可妈妈又让我擦桌子、扫地,我罢工了,妈妈说不给我工资,我非常气愤,当服务员真不容易啊!
篇五:那天,我当了回叛逆的女孩
“哼,无论如何我也要看电视!”我倔强地和妈妈争吵着,妈妈吃惊而又气愤的盯着我。
在同学、老师的眼中,我可能是一个乖巧、文静的女孩,可是,有时,我也会不听话,发脾气,那天,我当了一回叛逆的小孩。
那是一个星期天,我的作业写完了,闲着没事干,就开开电视,津津有味地看起来(爸妈不在家)。不知不觉妈妈下班回来了,一看见我正在看 电视,就对我说:“不要看电视了,对眼睛不好。”我就不耐烦地说:“看完这点就行了。”可是,妈妈也厉声说:“一会儿也不行,该干吗干吗 去吧。”我不甘心,仍然没有理她,没想到妈妈竟然把电视关了,这是,我就对妈妈争辩起来:“你整天就会睡觉,看电视,难道你连这点事都管 我?”妈妈发火了,狠狠地把我吵了一顿,我就跑到自己的屋子里大哭起来。
现在想想,妈妈也是为我好,怕影响了我的学习,可是当时气在心头,没考虑那么多。
那天,我当了一回叛逆的女孩;那天,我大哭一场;那天,让我懂得真正的母爱!