立志成才者在环境比较有利，外部条件比较优越的情况下成长为人才的现象。顺境成才过程中，环境对人的影响主要是“正强化”作用，即通过表扬、奖励、宣传、提高机遇，改善物质条件等方式。对立志成才者的行为或成果给予肯定和赞赏，使之受鼓舞，激发继续努力的决心和干劲，从而更快地实现成才目标。