我的老师作文700字

来源:百科故事网 时间:2020-06-01 属于:初中写人作文

篇一:我的老师

  第一次见到老师的时候,是大一入学的时候,只记得老师个子不太高,胖胖的,很和蔼的样子。之后,由于老师并未给我们授课,就是见了面,也只是打个招呼就过去了,对老师的了解并不深入。

  和老师熟悉是大三时候的事情了,学校的选课是通过网络进行的。见到老师教授书法课,自己也很热爱书法,就想去听听。第一次上课,就被老师别具一格的授课方式深深的吸引了。老师写的一手好字 ,配合他深入浅出的讲解,不仅加深了我对书法的热爱,更是动了要做他弟子的心思。下课以后,我找到老师,表达了自己的想法,希望可以成为他的弟子,跟他系统的学习书法。说实话,心里有些坎 坷,有些紧张。没想到轻而易举的就得到了老师的同意。

  还记得是一个晚上,在学工办,老师给我说了书法入门的一些知识。说实话,我对书法的认识几乎是一片空白。第一次接触书法也是在课堂上听老师的讲授。老师说了很多鼓励的话,并帮我做出了书法 练习的计划。之后,就这样慢慢的开始了和老师学习书法的时光。

  我们院系是在新校区,离市区很远的一个小镇上,老师并不是每天都在,只是每到星期六的时候才会在这里值班。每两个星期,我都会把自己写的字拿给老师看,并向老师提出一些书法方面的问题,老 师给会我指出一些错误,并耐心的解答我提出的问题,然后我回去后,自己再慢慢揣摩,慢慢改正。就这样,一直坚持练了下来,并有了很大的提高。

  时间过的很快,转眼就到大四了,虽然书法练了一年,但是由于入门时间较晚,还有许多的专业书要看,颇有些力不从心。老师让我去找我报考学校的研究生导师,去请教一下学习方法,并给我写了一 封信。导师给我提供了两本参考书,按照这两本书慢慢复习,在初试的时候,很幸运的考了一个不错的分数。虽然由于一些原因,并没有去上研究生,但是,很感激两位老师为我所做的一切。

  和老师接触时间虽然只有短短不到两年的时间,但是,老师的一切是我学习的榜样。老师的一言一行都体现出他无可比拟的风范和迷人的魅力。他风趣的话语,渊博的知识,对学生的关心和爱护,每每 给人留下深刻的印象。

  现在毕业了,要为生计奔波,心中颇有些不舍。希望有时间可以再次聆听老师的教诲。

我的老师篇二:我的老师

  我的老师在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 祁丽。那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试 ,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同 学们都不理我了,就连和我玩得最好的"铁哥们"也不愿意跟我玩了。这时候,祁老师来到我身边,对我说:"湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十 分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。"自从那次老师和我谈心之后 ,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年 里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。我的老师我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服,文静的脸上常带着一副 既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时,一件难忘的事情便浮现在我眼前。一次测验,有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是,我东瞧瞧,西望望,想捞个便宜。然 而,老师看透了我的心,心想,没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时,我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题,心里舒坦多了。老师发下卷子来了,结果我得了100分,心里乐滋滋的。下课了,我 刚走出教室,就听到后面有人叫我。回头一看,是老师。她平时那么严厉,准不会放过我。我慌慌张张的跟着老师来到办公室,我不敢接近她,也不敢抬头看她。老师说:"做错事不敢抬头,只要你改 正错误,我会原谅你的。"听了老师的话,心里轻松了许多。我诚恳的说:"老师,我错了!""虽然你偷看了别人的答案,但是你还是不懂。"老师停了停说,"我还是讲解给你听吧。"这时的我的 脸已经通红了。过后,老师仔细地讲给我听。临走前,老师还叫我不懂多问,错的作业要改正。我感动极了,深刻地会到老师对我的关心。老师啊!,您真是一位可亲而又可敬的老师。

篇三:我的老师

  在我成长的道路上,有许多老师教过我,但有一位老师将让我终生难忘,他就是我们的数学老师——王老师。

  使我难以忘记的不仅是他那没了几根头发的亮亮的脑门,不仅是他那幽默的性格,风趣的教学方式,最令我难忘的还是他那份对学生深深的关爱。

  记得刚开学的某一天,学校通知我们说,下午新华书店来学校卖书,让我们记住带钱买教辅。下午,当大家都去买书时,我才突然想起我忘记拿钱了。我想:今天下午书是买不上了,如果新华书店的人 明天还来,那就可以补上……对,去问问老师。于是,我跑进老师的办公室,只见王老师和班主任程老师正在办公桌前批改作业。见我进来了,程老师抬头问我:"王飞,你怎么不去买书呀?"我紧 张的说:"我……我忘记带钱了……我,我想问问,明天新华书店的人还来不来?"没等程老师回答,王老师就毫不犹豫的从口袋里掏出70元钱递给我,和蔼地说:"快去买吧,明天不来了。"我站在 那里,不知所措。程老师发话了:"王老师给你,你就接着吧!"我接过钱,说了声"谢谢",就走出办公室,我心想:这钱我一定记着还……

  还有一次,正在上数学课,我突然感到鼻子痒痒,用手一摸,呀!流鼻血了!可能是我昨天中午吃米线上火了。我的同桌看见血,一声惊呼。王老师回头一看,发现我流鼻血了,立即停止了讲课,急忙 走了过来,拉着我的手说:"快!下楼洗一洗!"说着,王老师把我拉到楼下水池边,挽起袖子,一边用水拍击着我的额头止血,一边给我洗净衣服上的血污,还不停的叮嘱我不要吃那些容易上火的食 品……止住血后,王老师上给我妈妈打电话,让妈妈来接我就诊……第二天到校,王老师还不忘关切的问:"吃药了吗?没事了吧?"

  王老师,谢谢你对我的关心!我一定不会辜负您的期望,好好学习,长大做一个像您一样关心爱护学生的好老师!

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