普通高中实行毕业会考制度

1983年，教育部在《关于进一步提高普通中学教育质量的几点意见》中提出：毕业考试要和升学考试分开进行，有条件的地方可按基本教材命题，试行初、高中毕业会考。1985年，上海率先进行会考试验，1988年浙江也开始进行会考试验。随后，试验的省份逐年增多，到1990年扩大到海南、河南等8个省、市。国家教委于1990年8月20日印发了《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》，决定从1990年起，用两年左右的时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度。《意见》指出，普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试，它是检查、评价普通高中教学质量的一种手段，是与高校招生选拔考试具有不同性质的考试。《意见》规定，会考采取考试和考查两种方式。考试科目为：语文、数学、外语、政治、物理、化学、生物、历史、地理。考查项目为：劳动技术课和物理、化学、生物的实验操作。体育课由各校按教学大纲规定的内容进行考试。考试和考查一律在本学科教学全部结束后进行，学完一门考一门。会考考试科目原始得分用百分制，报告学生成绩可用等级分，分四等，即优、良、及格和不及格。考查项目的成绩只分合格、不合格两等，补考一律记为合格、不合格。考试科目由省、自治区、直辖市统一命题，统一施考，统一评卷，统一统计、分析和报告成绩。确有困难的省、自治区、直辖市评卷工作可放在地(市)一级进行，省、自治区、直辖市教委、教育厅(局)要组织力量进行监测抽查。考查项目由市、县根据统一的会考标准命题，并组织实施。此外，《意见》还对各省、自治区、直辖市会考机构的建立和经费的筹措提出了要求。1992年秋季开始，西藏自治区开始实行普通高中毕业会考制度，至此，会考制度在全国全面推开。