秘鲁图帕克·阿马鲁计划实施

1968年，以贝拉斯科(Juan Velasco Alvarado)为首的军人集团发动政变，推翻了贝朗德政府。贝拉斯科政府上台后，不单进行政治、经济改革，而且还进行教育改革。1972年，该政府颁布了《教育总法》，1977年10月4日，又颁布了以秘鲁历史上最著名的英雄的名字命名的图帕克·阿马鲁计划。

图帕克·阿马鲁计划分为：总形势宗旨、总目标和具体目标、社会经济总方针及政策。该计划明确规定了各级各类教育的目的和政策，尤其强调技术教育和职业教育的重要性，重视非正规教育的发展。主要内容有以下九个方面：①扫除文盲，要依靠人民群众和各公共机构的力量开展扫盲教育，以减少文盲。②强调发展职业技术教育。认为这是增加生产的重要途径，通过发展职业技术教育可有效地规划和分配未来的就业，从而完善和加强现行的社会结构。③发展非正规教育，加紧推行教育体系中各级和各种形式的校外教育。④增强教育的实用性，使之与社会生产的需要结合起来。⑤促进全社会办教育。要求各社团尽可能地利用其教育资源更多地办学，并规定大企业大公司有责任资助低收入家庭子女如期完成学业。鼓励社会各界兴办教育(私立学校，合作学校等)，以分担国立教育的负担。⑥扩大高等教育的规模和提高教育质量。要求把大学办成真正的高等学府，切实为国家的进步作出贡献。为此，计划要求大学进行调整，以达到学校与其环境和国家相适应。与此同时，计划鼓励发展初级高等教育——职业教育学院，以适应国家发展的需要和生产结构的变化，并保证各种职业训练始终保持现代水平。⑦加速培养专业科技和研究人才，以满足经济发展和国家科研计划的需要。⑧增强师资力量，推动广大教师参与社会改革和教育改革，颁布教师和教学工作正规化所要求的教师法和其他法规，同时要解决与其有关的工资待遇等问题，以解决教师实际生活困难。计划特别强调要加强对大学教师的培养和训练，提高这支队伍的质量，使其能全面地履行自己的义务和职责。⑨深入进行教育管理体制的改革，多渠道地开拓教育财力资源。