联邦德国总理勃兰特提出要把教育与科学放在首位

随着1957年苏联人造卫星的发射，联邦德国就如何赶上苏联的科技发展进行了热烈讨论，由此对教育政策的讨论也不断高涨。进入60年代后，各州就教育改革提出了各自的看法，直至1968年大学生运动爆发，教育改革的方向开始明确。这一切导致了制定教育改革计划的高潮，正是在这种形势下，联邦政府于1970年公布了教育报告。在这份报告的前言中，联邦德国总理勃兰特郑重提出“把教育与科学列于我国现阶段的发展之先”，在关于教育与科学优先发展的教育政策下，各州进行了轰轰烈烈的教育体制改革运动，提出建立一个民主的、有成效的动态教育体制，保证每个公民有接受学前教育、普通教育、职业教育以及继续教育的权利，培养公民构建自己生活的能力。同年，联邦、州的教育计划委员会相继成立，同时文化教育部长会议、教育审议会等发布了许多教育改革的意见与建议。