民主德国统一社会党学校会议召开

1957年10月～1958年2月，民主德国统一社会党内进行了反修正主义的路线斗争，P．汪德尔等一些被认为思想有问题的领导人被清除出中央领导岗位。1957年11月莱比锡卡尔·马克思大学教育研究所党组织倡议在教育战线上开展意识形态的反击战。1958年3月统一社会党中央书记、政治局学校工作委员会主席K．哈格(K．Hager)在第三次高等学校会议上批评了一些“教师同志”没有能在教育领域为贯彻马列主义而斗争，号召在教育领域开展反修正主义。在这一背景下，1958年4月24～25日统一社会党召开了学校工作会议。会议把学校教育发展缓慢的责任归罪于反动的教育理论，指出必须对学生进行综合技术教育，改进对学生的世界观和道德教育。会议决定把十年制中间学校作为普及义务教育学校，同时制定了《关于对在学青少年进行社会主义教育的建议》。

1958年有关当局根据这次会议建议制定了教学计划，把综合技术教育列入课程，规定学生应通过理论学习和劳动实践熟悉在社会主义经济和生产方面国家领导和劳动人民的参与的基本问题，了解工人阶级和所有劳动人民在为社会主义胜利的斗争中取得的巨大经济和政治成就。教学计划指出了综合技术教育具有重要教育意义，规定将在各年级安排劳动生产日，确定劳动生产课在中间学校基础教育阶段的第一、二年级每年安排35课时；六年级为130课时；七、八年级200课时，其中120课时为工农业劳动，80课时为手工技能课；中间学校九、十年级安排160课时为生产劳动，70课时为集中2周的生产实践；中学各年级安排160课时为工农业生产劳动，其中70课时为2周集中劳动实践，其余为“社会主义生产入门”课。尽管民主德国在实施综合技术教育中困难重重，但一直坚持了下来。