高等学校毕业生“真刀真枪”搞设计
书籍:世界教育大事典
1958年5~9月,在教学、生产劳动和科学研究三结合思想的指导下,高等学校纷纷结合国家的重点工程项目和生产实际开展了“真刀真枪”的毕业设计,清华大学毕业生承担的密云水库和中国革命历史博物馆工程的设计、南京工学院毕业生承担的北京火车站工程的设计和中央工艺美术学院毕业生参加的首都十大建筑的美术设计等工作便是其中的佼佼者。高等学校结合生产实际开展“真刀真枪”的毕业设计活动,既促进了学校的教学与科研水平的提高,有利于学生理论联系实际的学风与独立工作的能力的形成,同时也直接支援了工农业生产,为国家的经济建设作出了贡献。从实际情况来看,在高等学校学生的毕业设计中,有一部分项目是取得了阶段性成果的,少数项目还具有较高的科学水平和较大的国民经济意义。但是,因为过于强调与实践相结合,也在一定程度上削弱了基础理论的教学与研究。
上一篇:两种教育制度的提出下一篇:高等学校开展群众性的教学改革运动
上一篇:两种教育制度的提出
下一篇:高等学校开展群众性的教学改革运动