1928年，泰教育部决定在全泰高中实行分科教学：一是普通科，学习普通必修课程；二是文科，着重外语学习；三是理科，着重于自然科学和数学的学习。分科可以使不同兴趣和发展趋向的学生根据自己的实际选修不同学科，为考入高等学校作好准备。分科教学使考生的素质有了明显提高，对泰国学制和普通教育的课程设置产生了重大影响。泰国是亚洲各国中较早实行分科教学的国家。