赫尔巴特的心理学教科书出版
书籍:世界教育大事典
1809年,赫尔巴特被任命为柯尼斯堡大学哲学和教育学客座教授。获得了这个向往已久的职务,他深感兴奋和荣幸。在柯尼斯堡大学工作的24年中,他除讲授哲学与教育学外,还创立了教育研究所和实验中学,并亲自教授数学,把从裴斯泰洛齐那里学来的小学数学教学法加以发展,应用于中学。此外,他也参加了教师培训工作。在这些教学岗位上,他积累了丰富的实际经验,充实了自己的理论。1816年,他撰写的心理学教科书正式出版。他主张,心理学作为一门学科,应和哲学有所区别,但仍以一定的哲学为基础。他在书中宣传心理(观念)产生于具有神秘色彩的所谓“实在”冲突,否认心理本质的可知性,也不承认心理生理基础的研究。同时,他在书中主张人的心灵原来是空无所有的,其内容是由通过感觉而形成的表象所构造的。这说明赫尔巴特哲学与心理学本身包含有两重性。早在19世纪30年代,我国有学者对赫尔巴特的心理学理论进行了评价,指出他的心理学,是一部关于形而上学,一部关于自然哲学,即包含思辨的心理学与经验的心理学二者的科学。外国当代学者也纷纷作了评价。导致赫尔巴特心理学体系产生内在巨大矛盾的根本原因,是由于他看不到精神与物质的统一,而坚持精神与物质割裂的“二元论”之故。
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