洪堡派17名教师去瑞士向裴斯泰洛齐学习

18世纪末到19世纪初，德国的教育进入一个繁荣时期，德国初等教育也呈现兴旺发达景象。泛爱主义教育思潮和新人文主义运动，都直接推动着德国初等教育的改革。加上裴斯泰洛齐在瑞士的教育活动的广泛传播与影响，促使许多邦先后颁布了初等教育义务法。当时领导和管理全普鲁士各级学校教育工作的公共教育厅厅长洪堡，特别重视小学师资的数量、质量，重视改进和提高培训工作。他一方面从瑞士邀请了裴斯泰洛齐的学生喀尔·策勒(Call August Zeller)到普鲁士办师范学校，用裴斯泰洛齐的方法培训教师。同时，1808年专门派17名教师去瑞士向裴斯泰洛齐学习，以便在德国发展师范教育，培养小学师资。在这期间，先后到瑞士伊弗东向裴斯泰洛齐求教的还有赫尔巴特、福禄培尔等人，他们都从不同角度寻找改进教育的途径。那些去瑞士学习的人回国后，按照裴斯泰洛齐的办法开办了许多师范学校。到19世纪中期，德国的师范教育因受裴斯泰洛齐的影响有了较大发展。