杜尔哥主张开设道德与公民教育课

1774年法王路易十六(Louis ⅩⅥ，1754～1793)继位后，任命罗贝尔·雅克·杜尔哥(Robert Jacques Turgot，1727～1781)为财政大臣。杜尔哥毕业于巴黎大学，是一位有影响的启蒙思想家、著名的经济学家和重农派代表人物，曾经为狄德罗主编的《百科全书》撰写过经济科学条目。杜尔哥早年学习神学，后由于深受自由主义和社会进化思想影响，1751年宣布放弃神职，投身政界。他在任财政大臣期间，试图对国家财政、行政和政治进行改革。作为启蒙思想家，杜尔哥认为教育在一个国家生活中占有重要地位，它的作用在于为国家造就未来的有责任感的公民，他相信通过教育能使所有的人具有理性。1775年，杜尔哥在向国王呈送的关于市政组织的备忘录中，专门谈到了有关组织教育的问题。他提出应实行国家教育制度，由国家领导教育。同时，杜尔哥建议学校开设一门对学生进行道德教育与公民教育的课程。他指出，迄今为止，有各种学术和技艺的培养场所，而惟独没有培养公民的合适场所。他强调指出，国家应当使臣民懂得，作为臣民，理应为国家尽心效力。因此，学校的道德教育与公民教育课程和其他读、写、算的课程一样重要。第三共和国时期，费里进行教育改革，将小学原有的“道德与宗教教育”课改为“道德与公民教育”课，使建立在科学基础上的道德与公民教育取代昔日宗教的地位，向学生灌输爱国主义、民族主义和公民责任教育。现在，公民教育课仍是法国中小学(包括高中)的基础课程。