德兰士瓦以教育为首要条件选择总统

德兰士瓦1856年建立“南非共和国”后，教育发展并不顺利。同时，德兰士瓦又一直是英帝国干预和企图控制的目标，特别是19世纪60年代末70年代初发现大量钻石后。因此，德兰士瓦的布尔人在70年代初选择新总统时，将教育水平作为候选人的首要条件。这些缺乏书本教育的布尔自由民认为，其他方面的条件与教育水平相比都是次要条件；在这样的特殊时刻，一位有较高教育水平的布尔人总统可以妥善处理布尔人的事务，从而与英国驻开普的高级专员展开竞争，维护布尔人的利益。由于德兰士瓦国内缺乏合乎这一条件的人选，人民议会匆忙作出决议，到德兰士瓦以外去寻找总统候选人。在奥兰治自由邦总统布兰德拒绝了德兰士瓦的提议后，开普殖民地的自由派牧师托马斯·佛·伯格斯接受了德兰士瓦的提议。选中他是因为他属于开普殖民地居住最久的家庭，因为他在荷兰的乌特勒支受过良好教育，还因为他在诉讼中战胜了开普教会。伯格斯1872年正式接受提名并得到了多数选票，7月1日就任总统。他就任后将解决国库空虚问题置于首位，其次就是要建立受过良好教育的官员队伍，并为在全国各地建立学校而培养大量教师。他要求行政院1873年任命的委员会按照他的当代自由派观念而不是绝大多数布尔人所持有的仍停滞在17世纪的观念去制定了德兰士瓦南非共和国的教育发展计划，在此基础上形成了《1874年教育法》，确定了以教育总监为首的德兰士瓦南非共和国教育体系，将全国学校按地点和课程设置量等分为五类，并提供相应的财政拨款。由于该制度超前性、世俗性太强，地方管理机构无能，布尔人不喜欢从荷兰输入教育总监和骨干教师，并在宗教思想上与荷兰人有抵触，该教育法最终为《1880年教育法》所取代。