出处：按学科分类—医药、卫生 北京科学技术出版社《儿科学辞典》第62页（241字）
一种简易的发育筛查方法，内容选自给瑟尔及其他作者的资料。
分个人－社会性发育、适应性行为／细运动、语言和大运动4类特征(有人称为能力区)共105项，从出生到6岁分25个月龄组，在美国丹佛市小儿中进行标准化，每项用一横杆代表，并将25%、50%、75%及90%儿童能完成该项目的月龄自左至右标记于横杆上。在最近修订的量表上，作者将稍加简化的每类项目(横杆)另行排列，由易而难、从左至右排成梯形。
此法在我国六市正常儿童中进行了再标准化。