家庭教育

出处：按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第63页（498字）

父母或其他年长者在家庭内自觉地、有意识地对子女进行的教育。

这种教育的起迄年龄各国主张不尽相同。就大多数国家来说，则把初生到16岁的孩子作为家庭教育的对象。一般公认，儿童在7岁前受家庭教育的影响最深。家庭教育的任务是，在儿童入学前主要是使儿童的身心得到健全的发展，为接受学校教育打好基础；在儿童入学后，主要是配合学校教育使其品德、智力和健康得到正常发展，使其将来能成为国家的建设者和接班人。家庭教育的内容一般包括：①健康方面，如培养卫生习惯等；②德育方面，如培养尊敬老人，友爱、礼貌、诚实、勤劳俭朴等优良品质；③智育方面，进行感官训练，认识周围事物，丰富科学知识，发展口头和书面语言，注意音乐、绘画等艺术教育，培养兴趣和爱好，发展个性，为入学做好准备。家庭教育对一个人的思想品质、聪明才智、个性、爱好的发展起着重要作用，越来越受到人们的重视。儿童文学是进行家庭教育很好的助手。父母或其他家庭成员给孩子诵吟儿歌、猜谜语、讲故事、读书，或与孩子游戏娱乐，都离不开儿童文学作品。

如能充分运用好这一助手的功能，就有利于儿童成长过程中各个方面得到和谐的发展。