儿童文学的美感作用

出处：按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第13页（433字）

儿童文学的社会作用之一，通常也称为“儿童文学的审美感受”或“儿童文学的审美享受”。

是指儿童文学作品能够给读者以美的艺术享受，并培养、提高读者高尚的艺术趣味和审美能力。具体地说，儿童文学作家在进步世界观的指导下，将生活中比较粗糙、分散、处于自然形态的美的事物，形象地概括提炼为更强烈、更典型和更理想的艺术美，以影响人们的思想感情，使读者对此产生感情上愉悦、精神上激奋等心理活动，从而陶冶和培养健康的生活情趣，发展欣赏能力，敏锐地加深对现实中美的感受和领悟。

儿童文学美感作用并不是抽象的、空洞的东西，它同认识作用、教育作用同时产生，而又直接影响到认识作用、教育作用的发挥。儿童文学作家以适合儿童的优美形式和高度的艺术技巧，生动地描绘出一定时期社会生活的真实面貌，包含着丰富、深刻的思想内容，才能使作品具有强烈的艺术感染力，并经得起时间的考验，不断地给一代代人以美的享受。