儿童文学的认识作用

出处：按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第13页（431字）

儿童文学的社会作用之一，也称“儿童文学的认识功能”。

是指具有较高的思想性和艺术性的儿童文学作品，使读者通过生动的艺术形象了解、认识社会现实和历史状况的一种作用。儿童文学把儿童生活于其中的整个社会作为自己的反映对象，它所展现的社会画面是丰富多采的，它的认识作用自然也是多方面的，包括不同时代、不同国家、不同社会、不同民族的生活面貌和风土人情，各个阶级、各个阶层人们的思想感情、精神面貌和性格特征，人与人之间的社会关系以及日常生活、科学技术等等有关历史和现实、社会和人生的经验和知识。儿童文学的认识作用是以作家反映生活的真实性为前提的。

由于儿童文学形象既保存了生活本身的生动性、丰富性的特点，又在一定程度上反映了生活的某些本质，并顺应儿童的心理特征。所以，对于儿童来说，儿童文学的认识价值是独到的，既使儿童拓展认识领域，提高认识能力，又使他们留下生动的、难忘的记忆。