语言学的语义学

研究自然语言中语词的意义、词义的变化、以及产生变化的原因与规律的科学。是语言学的一个分支，与语音学、语法学相并列。可分为理论语义学和描述语义学两部分，前者研究为语言建立一个意义的一般原理的问题，即讨论语言中的意义的不同侧面的问题。后者研究个别语言中的句子和话语的意义的描述，着重对语义现象作经验的描述。

语言学的语义学与逻辑语义学共同之处在于都研究指号的意义问题，但逻辑语义学以人工语言的意义为主要研究课题，语言学的语义学只研究自然语言的意义问题。

语言学的语义学研究自然语言中的意义的各个方面，包括指号的性质和作用；指号怎样意谓某些东西；语词意义的分类，以及多形同义(synonyms)，一形多义(homonyms)，还有反义，下义φ等语义关系问题；语词意义的变化及其原因，包括词义缩小(如“臭”，原指一切气味，包括香味，现在则单指臭味)，扩大(如“墨水”原指黑色书写用品的液体，现指各种颜色的这类液体，如“红墨水”，“蓝墨水”等)，转移(如“兵”，原指作战的武器，现指持武器作战的人)；句子的意义等。语言学的语义学研究的是语言指号同语言以外世界的联系问题，它是符号学的一个组成部分，它涉及两个方面的问题：①指称，即语言成份，词，句子等等同非语言的经验世界的关系。②意义(sense)，语言成份之间的关系。

在关于研究语言的意义是否要涉及语境问题，语言学家有不同的看法。有人认为语境研究不论从理论上还是实践上来讲，都是极端复杂的，而语言成份的意义又可能而且已经独立地加以研究。另外一些语言学家认为，必须在语言运用的语境中来研究语言的意义。这一点在研究语句的意义时最为明显。包含指示代词，人称代词等等的语句，离开语境就无法明确了解其意义，确定其真假。其他如社会关系，风格等等因素，也同语句的意义有直接联系。

结构语义学研究语言中词汇意义之间意义联系，研究同义，反义，一形多义和多形同义等问题。语义场是法国语言学家J．特里埃以后在语义学研究中影响很大的一种理论。语义场理论认为语言的词汇不是互相独立的词项的清单，而是组成不同的“场”，在这个“场”内，词与词以不同的方式互相联系并互相界定。例如汉语的“叔叔、伯伯、婶子、伯母、姑姑、姑母、舅舅、舅母、姨娘、姨父、爸爸、妈妈”这些同父母同辈的亲属名称组成一个语义场。语义场内部的词语意义是由语义场中的词语相互规定。各种语言有不同的语义场，语义场内部各词语之间的语义关系也各不相同。如英语与上列汉语相应的语义场只有4个词：father，mother，uncle，aunt．另一个主要理论是语义的成份分析法(componential anglysis)。这种分析法是以语义特征(semantic feature)的理论为基础的。这种理论把每个词项的意义分析为一系列的更为一般的语义成份或语义特征。这些特征的全部或一部分是词汇中一些不同的词项所共有的。例如英语man，woman，boy和girl这一组词的意义，可以用下面这些语义特征加以描写：

中国古代训诂学采用的形训、音训、义训的方法，就属于语言学的语义学的方法，虽然当时它还没有发展成系统的语义学这门科学。西方在19世纪末出版的M．布勒阿尔的《论语义学，研究意义的科学》一书，谈的就是语言学的语义学问题。后来结构语言学派重视对语言的语法结构的分析，而忽视对语义问题的探索。但是自N．乔姆斯基提出了转换生成语法理论而在语言学界掀起了一场巨大的革命之后，语义问题在现代语言学中的地位日益升高。不少语言学家吸收了现代逻辑在语形学、语义学中研究形式语言系统的成果，回过来研究自然语言的语义问题，如关于对象语言与元语言的区分，对语义要素的成份分析，探讨句子的语义结构与语形结构的关系，创立语义场的概念，研究预设与语境对语义的影响等问题。当代语言学的语义学受到哲学、逻辑和认知心理学的影响和生成语言学的推动，呈现出空前繁荣的局面。