社会性教育 social sex education

使群众获得科学的性知识和确立健康的社会性行为规范的群众教育。通过各种大众传播媒介，以多种形式，有计划、有目的地把科学的性知识和健康的性观念传播给社会成员，使广大群众具有正确的性态度，进而使人们的性行为符合健康文明的社会规范，以发展中华民族新的性文明。

性是人类最基本的生命本能之一，现代人的性活动是一种不容忽视的社会文化现象。自古以来，出于生存发展的需要，尽管人类一直在以社会约束来规范人们的性行为，使之脱离原始的无序状态，然而，由于在生命延续中起着决定作用的性欲，强烈地驱使着人们去追求肉欲满足，以致不时地有社会成员违反性行为规范，破坏社会正常秩序。性欲满足作为一种精神现象，可以和物质利益紧密联系起来。性，从来就是与种种实际利益联系在一起的，从普通民众的基本物质生活需要，到为追逐金钱和名利地位，乃至可以涉及重大的政治、经济、军事利益。合理的性约束有利于尽量减轻和制约性的消极社会作用。近代，资本主义的商品经济意识使某些社会成员看到了性的商品价值。为了追逐利润，能够激起人们性欲的色情淫秽的文字、图形、音像出版物，可以增强性欲满足的春药、淫具，乃至直接出卖肉体的色情行业，纷纷出现，成为一大社会公害。与此同时，反映人类原始本能对社会性行为规范进行抵制与抗拒的种种消极表现，被粉饰和美化后，以貌似合理的面目，大量出现在文学、艺术、戏剧作品和声像出版物中，潜移默化地影响着广大社会成员的性观念，促使婚前和婚外性行为大量增加，特别是诱使处于性饥饿状态的青少年去违背性行为规范，以致出现性罪错。此外，社会上还存在着传统的和现代的错误性知识和性观念。例如“凡是手淫都有害”、“遗精都是疾病”、“一滴精，十滴血”、“还精补脑”、“新婚之夜不见红，就一定不是处女”，宣扬三妻四妾的“好男占三房”，以及宣扬现代性自由观念的“性和婚姻分离”、“性爱和情爱分离”、“双方自愿就可以上床”、“夫妻纠纷的第一选择是离婚”、“追求最大的性欲满足”、“极大地提高性的价值”等。

社会性教育就是要针对种种错误的性知识和不健康、不文明的性观念，对广大群众进行正面教育。净化带有性色彩的不文明语言，也是社会性教育的重要任务之一。例如露骨地把男女生殖器官名称作为骂人的口头语，这些污秽语言都是极不文明的，需要通过社会性教育来消除。由此可见，社会性教育包含着有关性的生理、心理、医学、伦理道德、法制等多方面的内容，其形式则可以是青春期性教育、新婚性教育、成人期性教育或老年期性教育。然而，不论是针对哪个人群的社会性教育，性道德教育都应置于最重要的位置。