这几天，由于流感的袭击，"鸟窝"里的小鸟渐渐地少了。

"鸟窝"是我们班级的专有名词。一节语文课堂上，老师走进来好久了，同学们还像小鸟一样叽叽喳喳地说个不停，老师一气之下说我们班级像鸟窝。

我们班级共有40名学生，男生31名，女生9名，分别来自三明、福州、泉洲等地。虽然来自四面八方，但同学们都很团结。每一次体育竞赛我们都会奋力拼搏，每一次户外活动我们都会互相照顾，全班学生好比同一个鸟窝里的小鸟。

我们班级的同学很活跃，男生女生都一样。有时连上课也无法控制自己多嘴的毛病，只要老师提出一个热门的话题，我们便能交流好久，几次都把身边的老师忽略了，教室像一个闹腾的鸟窝。虽然我们话多，但我们很争气，在最近公布的第六届全国职校生"文明风采"作文大赛中，全市共有9名学生获奖，我们班级占了8名，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖5名、优秀奖1名。

这学期，我们班级的班委进行调整，选举了一位姓蔡的女生当班长。平时我们都叫班长为"菜鸟"、"鸟姐"，选举结果公布后同学们就说我们班级是"鸟班"。所以，老师说我们班级像鸟窝也就顺理成章了。

最近，由于流感的袭击我们这些"小鸟"着凉了。原本满满一教室的同学，现在渐渐地少了。"鸟窝"少了昔日的喧嚣，小鸟再也活跃不起来了。曾经带领我们的"菜鸟"班长也因抵抗不了来势汹汹的流感倒下了。她的小脸通红，咳嗽声不断地从嘴里传出。好几节课，只见她趴在桌上测量体温，转瞬之间失去了往日"领头鸟"的风度，一点也不像曾经照顾我们的"鸟姐"了。看她病怏怏的样子，老师就动员"鸟姐"回家。随着"鸟姐"的倒下，从上周二开始，"鸟窝"里的小鸟陆续在发烧、咳嗽，最多一天有21位同学请假。

早在我们班级还没有发现同学感冒发烧的时候，学校就要求我们每天测量体温，每天向卫生室汇报同学生病的情况，时刻做好预防甲型H1N1流感的工作。为了避免同学之间的交叉感染，班主任要求那些体温达到37.5℃的同学请假回家。在他们到家的时候，班主任还每天给他们打电话，询问病情是否有好转，烧退了没有，咳嗽好点了吗？上课之前，老师都在问我们同一个话题：同学们有没有不舒服？有没有发烧？体温量了没有？上周三，语文老师看到班级的同学少了很多，他就不上课了，叫我们一个不落地测量体温并做好记录。他叮嘱我们要及时添加衣服，并且要求剩下的同学也不能麻痹，要做好预防工作。班级里的卫生员很负责任，每天都准时地向学校汇报班级里的情况，本子上清清楚楚地记着每个同学的体温。

虽然有很多同学生病，但我们当中还没有谁被检测出患有甲型H1N1流感，这是我们的荣幸。在学校领导的高度重视和老师们的亲切关怀下，在同学们的互相帮助下，这几天"鸟窝"里的"小鸟"又渐渐地多起来了。到12月15日第一课的时候，我们这个"鸟窝"只差七只"小鸟"没有飞回来，往日那喧嚣的气氛又渐渐地恢复了