国家语言政策制定

尽管英语是澳大利亚的官方语言，且又是大多数国民的母语，但澳大利亚人除了英语外，还讲其他语言。国民掌握大量的语言有利于有效地开展国际交流。因而，澳大利亚政府于1987年制定了国家语言政策，它的主要目标是确保澳大利亚能从其丰富的语言资源中获得最大限度的利益，使决策者能：①根据国际贸易、经济和外交关系中有关语言的要求制定政策。②减轻和克服由于语言而产生的问题、困难、不平等和歧视，并采取行动。③肯定除英语之外的语言的价值，支持母语为非英语者学习自己的语言。④改进在澳大利亚使用的各种语言的书面和口头交流形式。⑤丰富澳大利亚文化、艺术和知识生活。为了实施这一政策，政府在1987～1988学年度为各项目的投资大约有1500万澳元。这笔经费主要用于语言教育的一些领域，如通过成人移民项目进行的对移民和难民进行英语作为第二语言的教育；非英语语言的教育(主要是土著语言和亚洲语言)；成年人的扫盲；以及对从事医学、法律和教育工作的专业人员进行多元文化和跨文化方面的培训。为帮助政府贯彻国家语言政策，成立了澳大利亚语言和多元文化教育咨询委员会。作为国际语言政策的一个组成部分，澳大利亚第二语言学习计划协助政府和非政府学校，在学校中开展和推广外语教育。由全国课程开发中心和南澳州教育部联合赞助的澳大利亚语言项目，为非英语语言教学的课程设置和评估制定了全国的大纲。目前，全国课程设置中心负责联邦项目中全国6000多所中小学英语作为第二语言的教材开发工作。此项目除英语作为第二语言教学的普通教材外，还开发一系列的科学和数学专业教材。国家语言政策是澳大利亚教育文件中最有影响的文件之一。1989～1990学年的有关活动是：①审议高等教育中的现代语言。②调查在中小学和高等教育机构中学习英语以外的其他语言的学生人数。③作为经济合作与发展组织及其教育研究和革新中心教育项目的一部分，对六个学校文化和语言多元化情况进行典型调查。④研究国际贸易与语言能力之间的关系。⑤国家对英语作为第二语言提供咨询。⑥提高语言教师的专业水平，发展远距离语言教学的各种方式。