葡萄牙中等教育改革实施

1983～1984学年开始实施的葡萄牙的中等教育学制6年，包括七至十二年级。其中七至九年级为初中(又称“统一的普通课程”)，这一阶段免收学费。七年级设葡萄牙语、外语(德、法、英语，任选一种)、数学、历史、地理、自然常识、直观教育、技术教育、体育、宗教和天主教教义(选修课)；八年级加设生物、物理和化学课；九年级分基础课和职业教育选修课两部分，其中，基础课加设一门图画，职业教育选修课有农牧专业和食品工业、卫生、运动、机械、电子、土木工程、化工、纺织、管理和贸易、经济、艺术和设计、戏剧、音乐等。每周31课时左右，职业教育课程每个专业一般每周4～7课时，专业由学生选择。十至十二年级为高中，又称“新的补充课程”，其中，十至十一年级于1978～1979学年和1979～1980学年先后设置，十二年级设于1980～1981学年(以前没有高中)。十和十一年级有五类学校课程：自然科学、科技、经济和社会学、人类学和直观艺术。

每一类学校课程包括三部分：①基础课(葡萄牙语、哲学、外语和体育)。②专业课，一般包括2～3门必修课和1门选修课。③职业培训课，由学生自由选择。十二年级是中等教育的最后一年，分为两类，一类是普通教育，学生毕业后报考大学；一类是职业教育，学生毕业后就业。职业教育课程分为理论课和实践课，一般包括4～7门必修课和一些选修课。每周教学26～32课时。此外还有夜校(分普通课程和补充课程两种)、试验性的技术－职业学校和职业学校。中等夜校课程包括普通课和补充课。主要对象是超过14岁的学生和已参加工作的青年，教学内容为基础文化和科技教育。普通技术教育课程包括行政管理、贸易、机械、电力、土木工程、化学、纺织和直观艺术等；补充技术教育课程分为工业、服务业和艺术三大类。

中等教育最重要的一项改革就是从1983～1984学年开始，恢复被取消了10多年的技术－职业教育。各地为此设立了由教育部、劳工部的专家和各协调委员会成员组成的技术和职业教育委员会。技术－职业教育学制为3年，与普通中学的十至十二年级相对应。毕业时学生可获中学毕业证书，可以报考大学；取得技术－职业教育文凭的学生可以就业。中等教育改革的另一项内容是从1984～1985学年开始，开设公民义务教育课，目标是让学生了解人的基本权利和公民义务，培养民主和爱国精神，学会互相尊重、谅解和礼貌待人；鼓励个人的创造性和志向，培养合作精神；养成清洁卫生和自爱的习惯，进行生理学、遗传学、心理学和社会学教育，培养道德观念，加强美学教育。