《新编日本史》教科书事件

1986年5月，日本文部省经过严格的审定之后，批准了由右翼团体保卫日本国民会议(代表黛敏朗，作曲家)编写的高中历史教科书《新编日本史》。该书完全站在复古主义立场鼓吹天皇史观，在对日中关系近现代史的记述上，采取颠倒黑白、信口雌黄的做法，严重地歪曲了一些重大事件的历史真相。如把日本军国主义分子一手炮制的“伪满洲国”，描述成通过提倡日、汉、满、蒙、朝“五族协和”来建设的“王道乐土”，将“伪满洲国”的建立称为在日本领导下成立了一个新国家。记述“七七卢沟桥事变”、“八一三上海事变”时，说这是“由于蒋介石发布总动员令，共产党也参加了(抗日)战线”，而日本是被迫应战的，“使战线扩大到了中国全境”。又如该书把日本挑起的太平洋战争，记述成日本当时把这场战争定名为“大东亚战争”，认为其目标是“从欧美列强统治下解放亚洲，并在日本领导下建设大东亚共荣圈”。

鉴于事件性质的严重，6月7日中国外交部就此事件向日本方面提出严正交涉，要求日本政府认真贯彻《中日联合声明》精神，切实履行它在1982年教科书事件时所作的承诺。日本文部省敦促该书作者进行修改并作重新审定。作者怕事态闹大，很勉强地对中方提出的部分作了修改。当年7月7日，文部省教科用图书调查审议会通过审查后，宣布该教科书审定合格。中国外交部新闻司发言人表示：“此书基调不好，有意掩饰日本军国主义向邻国发动侵略战争这一基本事实，回避了日本军国主义应负的责任，因此难以令人满意。”并指出：“教科书问题的实质是能否正确对待过去那段历史，这历来是中日关系的重大原则问题，但是令人遗憾的是，日本有关方面在这次教科书问题上始终未能认真对待这个问题。”对在这次事件中部分日本人认为中国政府干涉日本内政，《人民日报》于7月7日发表评论员文章，严肃地作了回应，为就教科书问题而言，日本选用什么教科书，以及怎么样编写、审定教科书，完全是日本自己的事。但是当日本的教科书涉及对别国关系的记载，甚至肆意歪曲日本向外扩张的历史事实时，这就超出了日本内政的范围。