技术和教育委员会成立

1975年，澳大利亚成立了技术和教育委员会，它的任务是帮助指导相对薄弱的技术和继续教育研究工作，而且根据需要，鼓励技术和继续教育委员会人员进行科学研究。委员会提供资金，使在实际工作中的教师解放出来参加研究工作，由其他人员临时代替教学。委员会在1975～1976年度资助的研究计划有：出勤情况，不合格的学生比例和留级率，补救计划，按自己的进度学习，学生对教学的评价；技术和继续教育中的商业教育，扫盲后的成人继续教育，家庭学习小组，技术和继续教育的社会学功能，雇主的态度，公众受技术和继续教育的机会和对它的认识，土著居民对技术和继续教育的需要，移民和成人半文盲对技术和继续教育的需要，第一年学徒工的需要，残疾人的需要，新南威尔士亨特河谷地区居民的需要。