教育委员会倡导成人教育

60年代初期，联邦德国各界从教育科学、教育社会学等角度讨论成人教育问题。1960年1月联邦德国教育委员会就成人教育的现状与任务提出建议。该建议指出，在一个复合型的社会中，应该根据特定的教育思想或培养蓝图进行成人教育。建议强调，人们要持续不断地努力，去理解所生存的社会与世界，并实施相应的行为。建议进一步指出，成人教育既包含生活所需要的基本的普通教育，也包含了基本的职业教育，以便使人们能亲自了解社会的各个领域。联邦德国教育委员会对成人教育的建议促进了终身教育的发展。