《立法议会1956年各党派华语教育报告书》发表

1955年，新加坡立法委员会任命了一个教育委员会，调查华语学校情况，次年发表调查结果《立法议会1956年各党派华语教育报告书》，成了新加坡教育原则的基础。《报告书》的要点为：①公平对待所有不同语言的学校，政府绝对保证各民族学校的平等待遇。②在各教育阶段加强双语教育。在英语、华语、马来语、泰米尔语中，每所学校至少运用两种语言作为教学媒介。敦促政府向华语学校提供办学经费；不应歧视使用当地语言教学的学校；教育部也应向使用本族语言的学校提供课本等。当局基本上采纳了这些建议。1959年，新加坡完全自治后，政府再次明确小学实施两个语种教学，中学实施三个语种教学。《报告书》的发表奠定了新加坡多元化教育体系的框架，对新加坡教育的改革具有重要作用。