中央教育审议会发表《关于师资培养制度的改善方略》

1958年7月28日，日本中央教育审议会公布了《关于师资培养制度的改善方略》。《方略》的主要内容有：①根据国家规定的标准，由大学承担师范教育的任务，设置以培养教员为目的的大学；确认公、私立大学培养教员的资格；对缺乏师范教育的一般大学毕业生，进行国家鉴定考试；对义务教育学校教员的培养，国家必须为确保其人数而担负起培养责任；为提高教员素质，必须有组织地开展在职教育。②作为一名教员必须具备普通教养、专业学力(包括技能)、师范教养这三项素质，但对教员的师范教养和专业学力的要求，则因小学、初中、高中等学校类别的不同而不同。③规定了以培养教员为目的的大学内的师范教育的目的、性质、课程基准、课程设置与认定等。④对一般大学师资培养的基准与认定、毕业生借用期间的实习和进修、培养对象等作了基本说明。⑤对未受过师范教育的大学毕业生，规定了其获得教员资格所必需的受试资格及考试内容。⑥规定教员资格授予的形式、教员许可证的种类及授予办法。⑦在职教育。《关于师资培养制度的改善方略》的颁布，对日本师资培养体制的改革与完善，对教员素质的提高，起到了积极的促进作用。