全国农村半农半读教育会议召开

1964年9月，教育部、高教部、劳动部在《关于试行半工半读制度的初步意见的报告(草案)》中就提出了实行两种劳动制度、两种教育制度。刘少奇指出，半工半读学校是教育与生产劳动高度结合的新型学校。

1965年3月26日～4月23日，教育部在北京召开了全国农村半农半读教育会议。参加会议的有各地党委宣传部门和政府教育部门的负责人，部分地区人民公社和生产大队的党委书记或支部书记，此外还有一些优秀教师。会议总结交流了各地试办半农半读学校的经验。会议强调在办好全日制学校的同时，试行半工(农)半读的教育制度是我国教育事业的一次深刻革命。会议提出了今后农村教育任务是办好全日制学校，坚定不移地推行半工(农)半读的教育制度，实行“两条腿走路”，普及小学教育，扩大试办农业中学，积极试办半农半读中等技术学校。7月14日，中共中央批转了教育部关于这次会议的报告。中央批示，推行两种劳动制度、两种教育制度是逐步消灭三大差别，防止资产阶级复辟的大事情，全党必须引起重视。抓好半农半读教育工作，对促进中国教育事业的发展具有决定性的作用。同时指出，在工作中，要研究并妥善解决半农半读学校的学制、课程教材和师资等实际问题，使这种学校能逐步完善，形成体系。