墨西哥文化讲习团创立

1921年墨西哥公共教育部成立以后，大力抓普及初等义务教育的工作。为了使农村地区的教师也能有进修、提高的机会，公共教育部于1923年创立文化讲习团。它是墨西哥政府派往农村地区和边远地区从事师资培训和传播文化的流动工作队。每个队通常由一名视导员，几名社会工作者，一名护士或助产士，一名娱乐指导员，几名农学、工学、手艺及音乐教师和几名扫盲专家组成。有的讲习团配备有全套师资力量，装备有全套的教学设备，实际上是一个小型的流动的师范学校。文化讲习团在全国流动，一般在一个地方停留3个月，指导文化工作乃至经济发展工作，传播新技术，3个月后又迁往新的地区。

文化讲习团自创建以来不断发展，从最初的1个队发展到80年代的100多个队，教师1000多人。为了减少路途的时间，提高工作效率，1961年又设摩托文化讲习团，开始时只有10个队，1970年增至15个队以上。据墨西哥教育专家估计，受益于文化讲习团工作的人口约占农村人口的4%。