19世纪40年代智利改革中等教育

19世纪40年代，智利处于和平安定时期，经济有了较大发展，同时文化教育事业也获得了相应的发展。1833年颁布的智利宪法规定国家干预教育的权力大于教会。1842年，建立国家主管教育的职能机构——智利国家教育部，确立了国家对教育事业的领导权，使智利教育摆脱了教会的控制。同年在圣地亚哥建立了智利第一所师范学校。此后，智利又陆续开办了艺术学校、农业学校、矿业学校、商业学校、女子师范学校等一批专科教育机构。这一进步现象是当时南美各国所未有的。1842年，从事中等教育的学校有国民学院、拉塞雷纳、圣费利佩、考克内斯、塔尔卡和康塞普西翁6所高级中学。稍后又成立了兰卡瓜和圣费尔南多两所高级中学。1843年，智利政府在波兰学者伊格纳西奥·多梅科的建议下，对中等教育普遍进行改革，并首先在国民学院试行。根据教育改革计划，古典文学的学习年限为6年，同时要教授与古典文学有关的历史、自然科学、物理学、数学以及一门外国语。国民学院实行改革后，完全改变了原来的教学方向，走上了以了解自然现象为基础的更为科学的道路。但是，由于缺乏有能力的教学人员，教改计划未能进一步推广。