弗里敦建立文法学校

随着英属塞拉利昂殖民地的发展，英国行教会1845年在弗里敦开办了一所文法学校。这是英国传教士校长托马斯·佩顿发起建立的。文法学校声称对所有教派、民族的儿童开放，但实际上是为殖民地新的中等阶层子女建立的。该校学生学习英国文法学校学生所学习的课程，包括数学、希腊文、圣经、英国历史、地理、音乐、拉丁文。英国政府将殖民地政府不再使用的建筑拨给了英国行教会，作为学校的校舍。所有的学生都交纳学费。起初，英国行教会和英国的土著代办委员会向许多学生提供津贴。至19世纪60年代，英国行教会提供20个奖学金名额，一些政府官员和法官提供几个名额，政府为一些酋长的儿子付学费，其余4／5的学生由家长或当地慈善机构负担学费等开支。在该校学习的不仅有弗里敦的富裕家庭的子女，还有来自塞拉利昂其他地区、约鲁巴地区的巴达格里和阿贝奥库塔、利比里亚、斐南多波岛(今赤道几内亚的比奥科岛)的酋长子女。该校部分毕业生去英国或在福拉湾学院继续学习。在总督肯尼迪的坚持下，1868年4月，政府举行了对文法学校15名品格良好的学生的算、写、朗读考试，成绩最优秀的被录取在海关。这种文职人员考试制度只实行到1877年，因为家长们认为政府并不重视学术资格和学历，因而不愿再送子女上文法学校和福拉湾学院。1875年后，该校在其他学校竞争的压力下，采取了新的教学方法，使学校学生人数在70年代末再次上升。1879年，该校还建立了校友会，鼓励以往的学生关心母校。文法学校对于塞拉利昂和西非原英属殖民地国家的社会上层影响较大。