卡思卡特提出土著人文明化政策设想
书籍:世界教育大事典
1854年,英国驻开普殖民地副总督乔治·卡思卡特爵士提出了一个新的政策设想。他在给英国殖民大臣纽卡瑟尔公爵的信中认为,应实行一项使土著人文明化的政策,该政策应与开普殖民地1854年建立的代议制政体联系起来。他认为,在一定条件下,非洲黑人能具备公民权的资格,因而教育在一定程度上可以造就一种定居、文明的社会生活,这一点极为重要。他认为,定居、文明的社会生活将对边界地区和整个殖民地的土著人社会发挥政治影响产生重要作用。他将这一问题的教育方面看做是与在传教地带建立组织体系同等重要的问题,并将它们结合起来加以考虑。考虑到按照新宪法土著人必须在一定时间内获得公民权,考虑到许多情况证明他们在文明习惯和农耕生活方面并不落后,因而有必要考虑给他们确定教堂、学校、墓地、住宅等用地,并给予他们权利证书。
卡思卡特的设想标志着英国对开普殖民地和英属黑非洲殖民地土著人教育政策萌芽阶段的开始。这一设想对于以后英国土著人教育政策转变具有一定的影响。
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