加尔文等起草《日内瓦初级学校计划书》

1538年，加尔文邀请法国学者孔迪埃(M．Condier 1479～1564)来日内瓦参与领导教育改革的工作，共同起草了《日内瓦初级学校计划书》。《计划书》主张对儿童实施普及初等义务教育，不论儿童出身贫富贵贱，均应享受平等的受教育机会。认为教育是治理国家、保证教会安然无恙和保持人类博爱的重要武器，提出必须兼顾宗教教育和世俗教育，把培养公民置于培养教士同等重要的地位。明确初级学校的主要任务，是进行新教教育和一般知识与技能的训练，还有道德和公民教育。在课程上，要求学校主要开设传授加尔文派教义的宗教课；要给予方言和面向实际的算术以重要地位；在学习修辞前要细致地训练文法，同时重视人文学科的学习。《计划书》认为《圣经》是一切学识的基础，而人文学科有助于理解《圣经》，有助于更充分地认识上帝。该计划颁布后不久，加尔文被反对派驱逐出日内瓦，至1541年加尔文被召回日内瓦后才得以实施，由此奠定的初等教育模型，构成了加尔文在日内瓦新教改革实践中创立的较为完整的教育体制的重要组成部分。