批评的循环

出处：按学科分类—艺术 吉林教育出版社《东西方艺术辞典》第82页（427字）

美学着作。

美国哲学教授大卫·库·霍埃着。中文版兰金仁译，辽宁人民出版社1987年出版。该书的写作目的在于全面介绍德国哲学家伽达默尔的解释学。伽达默尔的解释学首先强调普遍性原理，认为存在是通过语言来体现的。

理解是揭示存在的基本手段。在对本文进行释义时存在客观标准。

同时释义又是隶属于变化的。在人文科学中，有了理解才会有释义，释义反过来又加深理解，这就是将科学的结论导致完善的循环关系。

理解、释义和运用，是解释过程中的三个基本时刻，其中根本的是理解。

理解的核心是证据，依靠证据，释义才可能正确。释义受历史和传统的限制，随传统的变化而变化。在传统中把过去和现在联系在一起的是书面本文。

本文只要被阅读，就会继续有含义。当前和过去之间的历史间隙，由释义者和本文之间的关系来结合。霍埃认为，由于美学遇到了长久的困境，才产生解释学。美学用移情说去弥合解释者与本文之间的差距，这并不令人满意。

应当靠解释学把它们统一起来。