格菲尔德
出处:按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第289页(2159字)
【生卒】:1921-
【介绍】:
英国小说家,专为少年读者写怪诞小说。
第二次世界大战中断了他的艺术教育,并服役于医疗小分队,先后到过美国、比利时、德国。战后在伦敦一家医院工作,是医院的生物化学技师,在那里一直工作到1966年,之后才成为一名专业作家。
首次发表的《杰克·霍尔本》(1964)。
起先格菲尔德是作为一本成人小说交给出版商康斯特布尔的,但编辑格雷斯·霍格思却觉得此书更适宜孩子们看,就劝说他缩短并改写一下。
实际上,像格菲尔德的其他小说一样,《杰克·霍尔本》不能完全归为少年儿童作品或成人作品。他曾这样说过,“事实上,我努力想写的是过时的东西——家庭小说,使12岁左右或更小的孩子喜欢它。”即使如此,他在后来的作品《阿德莱德·哈里斯的奇事》中,企图强奸的情节很明显地在故事中起了重要的作用,并且还有一段两个男孩间关于性问题的较粗鲁的对话。《少年鼓手》的主要人物是同性恋者。
另外,格菲尔德的故事的特点是情节曲折。
孩子冒险故事比普通成人小说更合情理。
而且,儿童或少年总是在小说中起主要作用的。
这种风格使人想起《汤姆·琼斯》——格菲尔德的挚友菲尔丁的小说——尽管《杰克·霍尔本》的故事发生在18世纪。
此书像其他的小说一样,绝不是一般的历史小说,野蛮、血腥的海盗故事,穿过非洲森林的旅行,虽然复杂的情节有时甚至令人费解,似乎有损其书之完美,但《杰克·霍尔本》有点像《金银岛》。
格菲尔德的第二部小说《雾中之魔》(1966)要比《杰克·霍尔本》有进步。主人公是由巡游各地的演员扶养成人的男孩,他们寻找自己的身份是故事的主题。最后这男孩被宣布为一位濒临死亡的贵族的继承人。
格菲尔德曾谈及这本书:“我把寻求身份作为主题。因为我对神秘的事物充满好奇,个人的隐私和秘密对我来说是惟一能够无止境地挖掘的。
”他的第三部小说《史密斯》(1967)是一部较通俗的狄更斯型的故事,主人公是一位双目失明的法官所收养的年幼的伦敦扒手,后来他被控告犯了谋杀罪。此书非常成功。
此后,格菲尔德扩大了自己的创作范围,于1968年发表了《黑人杰克》。这是一个十分恐怖的故事。故事一开始就叙述了一个十恶不赦的恶棍因犯罪而处以绞刑,但后来他突然从棺材中起来了。原来,在行刑前他事先在喉咙里插了一支银管,骗过了绞刑吏。
之后,黑人杰克强迫伦敦的一位学徒托利与他一起作案。后来托利遇上了一位名叫贝尔的年轻美丽的姑娘,当时贝尔患有神经病,将被送进精神病医院,而托利却与贝尔热恋起来了。
《史密斯》和《黑人杰克》标志着格菲尔德第一阶段的创作达到了顶峰。
这两部小说中都有安东尼·梅特兰那技艺高超、充满情感的插图。《黑人杰克》发表后,格菲尔德的创作模式向不同的方向发展,他写了《科比特先生的灵魂》,于1968年在美国出版,次年又在英国再版。这是一个关于一位学徒把自己深恶痛绝的师傅置于死地之后,在悔恨中度日如年地生活的故事。
这一时期最受读者青睐的是《海底中的上帝》获得了卡内基奖章。它的续篇《金色的幽灵》发表于1973年。
也许近几年来格菲尔德最成功的作品是《阿德莱德·哈里斯的奇迹》。
这是一部以布赖顿为背景的、情节紧凑动人的闹剧,故事从两位私立中学就读的男孩效仿古代斯巴达人把他们中的一位年幼的妹妹遗弃在山坡上开始。
它的续篇《博斯托克和哈里斯》(1979),博斯托克答应把父亲的高级铜制望远镜送给哈里斯,但条件是要得到哈利斯妹妹玛丽的爱。
同时,格菲尔德继续创作以历史为背景的主题严肃的长篇小说。
如果认为他的作品是严肃的话,那是因为他的作品绚丽多彩,充满活力。《少年鼓手》(1969)以一个没有具体地名和时间的战场为背景。书中的重要人物有查利、索菲娅,后者是将军的女儿,性情冷漠。
查利和索菲娅的性格形成鲜明的对比,书中还有一位是性意识模糊的外科医生肖,他在故事中的作用举足轻重。
《九月的囚徒》(1975)以1792年法国的九月大屠杀为背景。《欢乐的公园》(1976)是喜剧故事。
在伦敦的桑树公园,一群衣衫褴褛的孩子跟踪着一对对热恋的情侣,以达到敲诈勒索之目的。这些书受到了人们的赞美,但成功的程度不及《史密斯》和《黑人杰克》。
而《自信的人类》(1978)叙述了一批18世纪的基督教徒们为反对本国政府的压迫,寻求自由来到美国的故事。《约翰·戴蒙德》(1980)像前面提到的《史密斯》和《黑人杰克》一样使格菲尔德取得了巨大的成就。它叙述了一男孩着手纠正其父亲行骗的过错,此书获得了当年的惠特布雷德奖。
格菲尔德的长篇小说是相当杰出的。
但使他获得更大声誉的并不是这些长篇小说,而是《格菲尔德的学徒生涯》。该书发表于1976年至1978年间,全套共12集。格菲尔德把18世纪末期伦敦学徒的生活作为主要题材加以深刻、细致的描写,研究了人的共性、善与恶的模糊概念。这套系列丛书的风格和主题匹配恰当,融汇一体,使读者仿佛身临其境,目睹所叙的故事。