克鲁普斯卡娅

出处：按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第209页（914字）

【生卒】：1869－1939

【介绍】：

娜杰日达·康斯坦丁诺芙娜·克鲁普斯卡娅是列宁的妻子和战友。

在十月革命前，克鲁普斯卡娅致力于教育制度方面的改革工作。十月革命后她被授予苏联教育科学博士、苏联科学院名誉院士。

克鲁普斯卡娅特别重视少年教育，她在儿童文学理论方面做了许多奠基性的工作。

她指出儿童书籍应视其为共产主义教育的有力手段，视其为知识和智慧的源泉。

克鲁普斯卡娅要求儿童文学反映现实必须具有艺术真实性。她强调“不应当粉饰现实”、“不应当歪曲现实，而应当尽量准确而完整的反映现实，应当激发起一定的思想和感情”。她认为给孩子写的文学读物，要十分注重表现形式：“应当把儿童读物写得通俗易懂，没有艰涩的文字，没有油腔滑调的描写；不应使儿童读物满篇充斥着无用的细节，而应把主要的东西突出地提到首位。应当使书中的一切都处于运动的状态，处于行动之中，处于相互联系之中。

如果是一本文学读物，那么书的内容和故事情节应该使儿童感到亲切，发生兴趣；应使儿童激奋，紧扣他们的心弦。

这里重要的是，注意儿童的年龄特点和生活经验。

同一事物，对学前儿童、学龄初期的儿童、少年儿童应当采取不同的方法加以描述，对诚市儿童采用一种方法，对乡村儿童则采用另一种方法。”“儿童作家必须学会善于写出艺术性高超的、儿童易于了解的作品”，要“写得朴实、有趣”。

克鲁普斯卡娅在30年代初期对童话发表过错误的意见，但她并没有完全陷入曾猖獗一时的庸俗功利观中，她曾指出列夫·托尔斯泰的《三头熊》这篇童话“孩子读来感到非常亲切”，普希金的《渔夫和金鱼的故事》孩子读了会永生难忘，并说，好的童话“会成为一种能影响正在成型的人们的精神品德的因素”。尤其是年龄幼小的孩子需要童话，因为他们“对于抽象概念的接受能力和进行概括的能力更弱”。

克鲁普斯卡娅在《忆列宁》、《符拉吉米尔·依利奇·列宁》、《我们最好的朋友》中真实、朴素、诚挚地描写了列宁的生活和活动，成了苏联儿童读物中最珍贵的一部分。