象征
书籍:世界儿童文学事典
出处：按学科分类—文学 希望出版社《世界儿童文学事典》第24页（471字）
儿童文学中常用的一种表现手法。
在儿童文学作品中，通过某一特定形象的表现或暗示由这一形象生发而又超越这一形象的含义和观念。叶圣陶童话《稻草人》、《古代英雄的石象》，都是用象征手法创作的。
象征手法与暗喻好象有某些近似之处，但实际上是不同的。
暗喻是取两种事物的类似点，以此物比彼物，是物与物之间、道理与道理之间的类比。
象征则是一种具有假托、替代或暗示和超越性质的表现手法。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种对应，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。
如《稻草人》中稻草人的形象与一种善良而软弱的精神状态的对应；《古代英雄的石象》中石象的前后遭遇与对伟大和平凡的认识的对应。
儿童文学创作中运用象征手法的情况基本有三种：①在艺术构思的总体上运用象征手法。
《古代英雄的石象》就属这类。②在主要形象上运用象征手法。
《稻草人》就是。③在作品的局部运用象征手法。
如儿童长篇小说《摔跤王》的结尾处：“银河，数不完的星星啊……”象征着新一代摔跤手的成长。