出处：按学科分类—社会科学总论 山东人民出版社《行为科学辞典》第519页（228字）
教育者向学生进行思想品德教育所遵循的基本指导原则。
它从教育目的、德育任务的根本要求出发，以德育规律、德育实践经验为重要客观依据，直接体现了德育的社会本质和阶级属性。在我国，根据社会主义社会道德的性质和任务，我们所贯彻的德育原则有：共产主义方向性原则，知行统一原则，积极引导、正面教育原则，严格要求与尊重学生相结合原则，通过集体进行教育原则，从学生实际出发原则，教育影响的一致性和连贯性原则，以身作则原则等。