遗传生理素质

出处：按学科分类—社会科学总论 山东人民出版社《行为科学辞典》第458页（287字）

子代从他的亲代所继承下来的机体素质。

科学上称遗传素质。遗传素质是儿童身心发展的物质前提和可能性，但不是儿童心理发展的决定因素；是儿童的天赋特点，这种天赋特点是一种与生俱来的生理特征。遗传素质具有差异性。

有的儿童天赋较高，有的儿童天赋较低，因而构成了各个儿童智力发展的差别。

遗传学的这些理论为教育学的发展提供了科学的依据。教育在把儿童发展的可能性变为现实性的过程中起着重要作用。

而教育又不是孤立于遗传素质的，教育要根据遗传素质的解剖生理特征，尤其要根据中枢神经系统的特征来进行。只有注意了这些生理特征，才能收到良好的教育效果。