社会暗示

出处：按学科分类—社会科学总论 山东人民出版社《行为科学辞典》第267页（294字）

通过广播、报刊、电影、电视、广告等传播媒介的间接暗示途径影响人的行为。

社会暗示有积极的与消极的、进步的和落后的区分。凡积极的、进步的社会暗示都能给人以鼓舞和激励，例如：宣传英雄模范人物以及社会主义新风尚的广播、电影、电视等，对人就会产生很大的教育作用；相反，凡消极的、落后的社会暗示都必然会削弱人们的奋斗精神，腐蚀人们的灵魂，如宣传奢侈、豪华的生活方式，黄色下流的行为动作，容易使人产生贪图享乐、好逸恶劳、低级庸俗的思想意识。社会暗示对青少年的影响最大。发挥社会暗示的积极作用，对于团结教育青少年，把他们培养成为对社会有用的人是很有效的。