社会促进

出处：按学科分类—社会科学总论 山东人民出版社《行为科学辞典》第263页（431字）

一个人从事某项活动时，由于他人在场，而产生刺激影响其活动效果，促进活动完成的现象。

社会促进体现在许多现象上，最着名的是结伴效应与观众效应。前者是指几个人结伴活动，会提高活动的效率。

后者是指在舞台、赛台、讲台前的观众的热烈反应，会促使演员、运动员、教师等更有信心，更成功地完成自己的工作。关于社会促进的原因，目前的通行解释是“优势反应强化说”，即一个人在动机很强烈的时候，他的优势反应能够很轻易地表现出来，而较弱的反应会受到抑制。一般认为，他人在场提高动机的条件有两个：第一，需要在场的他人对个体的活动进行明确的评价；第二，需要个体能够对于这种评价有适度的认知，缺一不可。研究表明：被提高的动机包括竞争动机、社会赞誉动机、成就动机、归属动机等等。但是这种动机的提高是个体几乎意识不到的。社会促进作用的产生只是依靠有其他个体在场，而不是依赖个体间有意的竞争，掌握这一原理，对于促进社会生产、提高生产率都有很大的帮助。