出处：按学科分类—社会科学总论 河北人民出版社《新技术革命辞典》第351页（221字）
研究人在教育过程中各种心理现象和心理活动规律的科学。它揭示受教育者在教育的影响下形成道德品质、掌握知识技能、发展智力和个性的心理过程。分析教育者同受教育者的心理发展的相互关系，教育者同受教育者的相互影响等。教育心理学的主要研究内容有：学习理论、技能转移、心理测验、心理卫生、品质教育以及影响学习的各种心理因素。教育心理学根据其内容不同又可分为学习心理学、教学心理学、学科心理学、学校心理学等。