音乐家心理学

出处：按学科分类—文学 湖北人民出版社《文艺心理学大辞典》第679页（478字）

音乐心理学着作。作者是美国音乐家柏西·布克。1944年牛津大学出版社出版。中文本由金士铭译，人民音乐出版社1982年出版。作为皇家音乐学院教授会的领导成员之一，柏西·布克对英国20世纪的音乐教育做出过重大的贡献。据《格罗夫音乐与音乐家辞典》介绍，1919年，该教授会开办了类似音乐教师训练班的课程，主要讲授音乐教学法。布克担任的音乐心理学课程是使这个训练班大为成功的重要原因。这本《音乐家心理学》就是在这个训练班讲义的基础上补充而成的。作者在序言的一开始就坦诚地宣称：“这本书不是、并且也不想装作是心理学的专门着作，它只是企图帮助音乐家(特别是其中的音乐教师们——目前的和将来的)去认识心理学家们可以给他们提供许多有趣的和重要的建议，这些建议可以用于音乐艺术的各个领域。”简而言之，该书是告诉人们怎样学音乐、怎样教音乐的。它用通俗易懂的语言，讲述了心理学的一些常用的概念，如反应、习惯、观念、联想、兴趣、注意、记忆统觉、解释、意志、欣赏、思维等，并用一些具体的事例来说明它们在音乐训练和演奏(唱)中的作用。