同化效应

出处：按学科分类—文学 湖北人民出版社《文艺心理学大辞典》第497页（801字）

描述艺术接受过程中接受者心理活动现象的术语。“同化”，是皮亚杰发生认识论中最重要的概念之一，本义是“把给定的东西整合到一个早先就存在的结构之中，或者甚至是按照基本格局形成一个新结构”。简单地说，“同化”就是把一个新的刺激融化到原先的心理格局之中。在艺术接受过程中，接受者面对作品中接踵而至的信息，也存在着一个按照个体原来的主观状态加以吸收和消融的现象，这就是同化效应。具体地说，同化效应以下列次序构成一个流程。在艺术接受活动发生之前，任何接受者都有一个从幼年以来构成的相对稳定的主观心理图式。这个图式决定着他的接受方向和接受兴趣。在接受过程中，从作品中奔涌而出的信息不断地刺激接受者，接受者就以个体原有的心理图式来接纳它们，整合它们。每一个刺激被消融进入主观图式，就是一次同化效应的发生。艺术接受活动就是这样一个同化(甚至顺应)的心理过程。它是接受者主体心理图式不断被打破又不断恢复平衡的过程。头一个刺激到来时，主体的心理图式吸收了它，但在进入心理图式的刹那，它也激起了涟漪，换言之，原先维持着相对平衡的心理图式出现了小小的失衡。当心理图式整合了头一个刺激之后，获得新的平衡，但这种平衡绝不是头一个刺激进入之前的那种平衡，而是新的第二级平衡。只要不从根本上破坏原有的心理图式对于接二连三的刺激的整合，都叫同化效应。但是，如果刺激太大或太奇异，原有的心理图式已无法同化它们时，顺化效应就发生了。随着顺化效应的发生，原有的心理图式彻底改变而全新的心理图式形成。全新的心理图式也是一个相对平衡的结构，新的同化重新开始。由上可见，没有使接受者完全改变人生信念或走向精神崩溃的接受活动都属于同化效应。在艺术接受活动中引入同化效应理论，可以帮助人们既形象具体又清楚明白地理解艺术作品中隐含的信息量如何由渐变到巨变，由量变到质变地影响了接受者的心理定势和主观状况的。