出处：按学科分类—文学 湖北人民出版社《文艺心理学大辞典》第451页（272字）
指欣赏文艺作品活动中欣赏者的内在冲动或意图。可参阅“接受动机”条。欣赏一般是指对于优美的、与主体相协调的作品的观照和玩味，故欣赏动机又有自己的特点。从审美、求知、摹仿、批评、受教、无意识等多种动机来看，欣赏中的审美、摹仿和无意识等三种动机较为普遍，而求知、批评、受教等动机则较为淡漠。这是因为，主体在欣赏过程中虽有浅浅的认知意识参与，但他主要则是用自己的情绪情感与美的对象的相互交流。他不想去作明晰的理解，也不想过多地挑剔对象，以破坏自己的欣赏心境；他只想在愉悦中凝神观照，获取难得的美感享受。